{"id":1036,"date":"2018-02-16T11:49:55","date_gmt":"2018-02-16T09:49:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ogretmenlerdernegi.gr\/?p=1036"},"modified":"2018-02-16T11:49:55","modified_gmt":"2018-02-16T09:49:55","slug":"baskanin-2018-genel-kurul-konusmasi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/?p=1036","title":{"rendered":"BA\u015eKANIN 2018 GENEL KURUL KONU\u015eMASI"},"content":{"rendered":"

De\u011ferli meslekta\u015flar,
\nDe\u011ferli bas\u0131n mensuplar\u0131,
\nY\u0131ll\u0131k \u03bfla\u011fan kongremize hepiniz ho\u015f geldiniz.\"\"
\nBundan tam iki y\u0131l \u00f6nceydi… Bir grup fedakar arkada\u015f; derne\u011fimiz ve \u00fcyeleri i\u00e7in daha iyisinin, daha g\u00fczelinin yap\u0131lmas\u0131, sendikal ve toplumsal haklar\u0131m\u0131z\u0131n daha iyi korunmas\u0131, toplumsal bar\u0131\u015f\u0131n sa\u011flanmas\u0131, az\u0131nl\u0131k e\u011fitimi ve \u00f6\u011fretmenin haketti\u011fi sayg\u0131nl\u0131\u011f\u0131 elde etmesi i\u00e7in bir hareket ba\u015flatt\u0131k. Bu hareketimiz b\u00fcy\u00fck bir \u00e7o\u011funluk taraf\u0131ndan desteklendi ve d\u00fc\u015f\u00fcncelerimiz kabul g\u00f6rd\u00fc. 2016 \u015eubat\u2019 \u0131nda yap\u0131lan se\u00e7imlerde deste\u011finizle bizi bu g\u00f6reve getirdiniz.
\n\u0130ki y\u0131l boyunca, \u00f6ncelikle kendimize verdi\u011fimiz s\u00f6ze sad\u0131k kalarak, sizin haklar\u0131n\u0131z\u0131 en iyi \u015fekilde korumaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131k. Anayasal zeminde s\u0131k\u0131nt\u0131lar\u0131m\u0131z\u0131 her f\u0131rsatta dile getirdik, sorunlar\u0131n giderilmesi i\u00e7in taleplerimizi yetkililere defalarca ilettik. Yeni kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z engelleri a\u015fmak i\u00e7in \u00e7aba g\u00f6sterdik.
\n[contact-form][contact-field label=’\u0130sim’ type=’name’ required=’1’\/][contact-field label=’E-Posta’ type=’email’ required=’1’\/][contact-field label=’Web Sitesi’ type=’url’\/][contact-field label=’Yorum’ type=’textarea’ required=’1’\/][contact-field label=’Yeni Alan’ type=’text’\/][\/contact-form] Sizin de hat\u0131rlayaca\u011f\u0131n\u0131z gibi, g\u00f6reve gelir gelmez, sesimizin daha g\u00fcr \u00e7\u0131kmas\u0131 i\u00e7in, iki S\u00d6PA Mezunu \u00d6\u011fretmen Derneklerinin k\u00f6t\u00fc olan ili\u015fkilerini d\u00fczeltme yoluna giderek karde\u015flik ahdi imzalad\u0131k. Bu ahde g\u00f6re bundan b\u00f6yle iki dernek birlikte hareket edecek ve talepler ilgili makamlara birlikte g\u00f6nderilecekti. Niyet ve maksatlar\u0131 ayn\u0131 olan iki kurulu\u015fun ayr\u0131 telden \u00e7almas\u0131 ancak ba\u015fkalar\u0131n\u0131n i\u015fine gelirdi. Buna m\u00fcsade edemezdik. Normal olan\u0131n\u0131 ve bize yak\u0131\u015fan\u0131 yapt\u0131k ve o g\u00fcnden beri de birlikte \u00e7al\u0131\u015farak sesimizin daha \u00e7ok duyulmas\u0131n\u0131 sa\u011flad\u0131k. K\u0131sa zamanda bu birlikteli\u011fin olumlu sonu\u00e7lar\u0131n\u0131 g\u00f6rmeye ba\u015flad\u0131k.
\nGe\u00e7en iki y\u0131ll\u0131k zaman zarf\u0131nda \u00e7\u00f6zd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz ve \u00e7\u00f6z\u00fcme kavu\u015fmas\u0131na vesile oldu\u011fumuz meselerden baz\u0131lar\u0131 \u015funlard\u0131r:
\n\uf020\uf03d\uf0204310\/2014 yasas\u0131n\u0131n bizlere b\u0131rakt\u0131\u011f\u0131 k\u00f6t\u00fc miras\u0131n etkilerini en aza indirmek i\u00e7in b\u00fcy\u00fck gayret sarfettik. Verdi\u011fimiz \u00e7ok y\u00f6nl\u00fc m\u00fccadelenin sonucuda, b\u00fct\u00fcn az\u0131nl\u0131\u011f\u0131n da arzu etti\u011fi \u015fekilde Dimokritio \u00dcniversitesinde faaliyete ge\u00e7irilmesi planlanan () Didaskaliyo\u2019 nun iptali ger\u00e7ekle\u015fti. Bunun paralelinde Selanik Aristotelio \u00dcniversitesi \u201cAz\u0131nl\u0131k E\u011fitimi B\u00f6l\u00fcm\u00fc\u201d resmile\u015fti.<\/p>\n

\uf03d\uf020Az\u0131nl\u0131k Okulunun stat\u00fcs\u00fc ve okullar\u0131m\u0131zdaki iki dilli e\u011fitim sistemi dikkate al\u0131narak Tam G\u00fcn E\u011fitim Program\u0131 yani (Enieou Tipou Oloimero)
\nuygulamas\u0131n\u0131n az\u0131nl\u0131k okullar\u0131nda uygulanmamas\u0131n\u0131 sa\u011flad\u0131k. Bunu yapmakla okullar\u0131m\u0131za g\u00fcnl\u00fck en az 500 ders saati kazand\u0131rm\u0131\u015f olduk.
\n\uf03d T\u00fcrk\u00e7e yasa\u011f\u0131n\u0131n iptalini sa\u011flad\u0131k. Hat\u0131rlarsan\u0131z bu olay bizi hayli \u00fczm\u00fc\u015f ve derneklerimiz dahil b\u00fct\u00fcn az\u0131nl\u0131\u011f\u0131n top yek\u00fcn m\u00fccadelesi neticesinde yeni bir genelgeyle bu yasa\u011f\u0131n iptali ger\u00e7ekle\u015fmi\u015fti.
\n\uf03d Giri\u015fimlerimizle T\u00fcrk\u00e7e ders kitaplar\u0131n\u0131n zaman\u0131nda okullar\u0131m\u0131za da\u011f\u0131t\u0131lmas\u0131 sa\u011fland\u0131.
\n\uf03d Zaman\u0131nda yap\u0131lan bir tak\u0131m m\u00fcdahalelerle, son e\u011fitim y\u0131l\u0131nda d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclenden daha az okulumuzun kapanmas\u0131 sa\u011fland\u0131.
\n\uf03d\uf020Son y\u0131llarda bir\u00e7ok okulumuzun kapanmas\u0131 ve bir\u00e7ok okulumuzda dersliklerin azalmas\u0131, bo\u015f yerlerde bir d\u00fc\u015f\u00fc\u015f ya\u015fanmas\u0131na sebep oldu. Bunun neticesinde s\u00f6zle\u015fmeli al\u0131mlar\u0131nda bir azalma ya\u015fand\u0131. Ge\u00e7en y\u0131la oranla rakam\u0131n daha az olmas\u0131 bizi \u00fczse de, azami say\u0131da s\u00f6zle\u015fmeli \u00f6\u011fretmenin i\u015fe al\u0131nmas\u0131 ve ayn\u0131 anda g\u00f6reve ba\u015flamas\u0131 sa\u011fland\u0131.
\n\uf03d\uf020S\u00f6zle\u015fmeli meslekta\u015flar\u0131n kendi istekleri do\u011frultusunda \u00e7ifte puanlama uygulamas\u0131ndan muaf tutulmalar\u0131 sa\u011fland\u0131.
\n\uf03d\uf020Rodop-Meri\u00e7 okullar\u0131nda Cuma program\u0131n\u0131n oldu\u011fu gibi kalmas\u0131 sa\u011fland\u0131.<\/p>\n

M\u00fccadelesini verdi\u011fimiz ve baz\u0131lar\u0131n\u0131n k\u0131sa vadede \u00e7\u00f6z\u00fcme kavu\u015fmas\u0131n\u0131 bekledi\u011fimiz taleplere gelince:<\/p>\n

\uf034\uf020Az\u0131nl\u0131k okullar\u0131ndaki m\u00fcd\u00fcrlerin ders saatlerinin artt\u0131r\u0131lmas\u0131 sonucunda, okullarda g\u00f6rev yapan t\u00fcrk\u00e7e \u00f6\u011fretmenleri say\u0131s\u0131nda azalma ya\u015fanm\u0131\u015ft\u0131r. Buradaki adaletsizli\u011fin giderilmesi i\u00e7in m\u00fccadelemiz devam etmektedir.<\/p>\n

\uf034\uf020Az\u0131nl\u0131k okullar\u0131ndaki T\u00fcrk\u00e7e M\u00fcfredat\u0131 \u00f6\u011fretmenlerine T\u00fcrk\u00e7e kitaplar\u0131n yazarlar\u0131 taraf\u0131ndan seminerlerin d\u00fczenlenmesi y\u00f6n\u00fcndeki talebimiz israrla devam etmektedir.<\/p>\n

\uf034 Az\u0131nl\u0131k okullar\u0131ndaki Yunanca ders kitaplar\u0131n\u0131n g\u00fcn\u00fcm\u00fcz ihtiya\u00e7lar\u0131na cevap vermedi\u011finden, devlet okullar\u0131nda okutulan Yunanca ders kitaplar\u0131yla de\u011fi\u015ftirilmesi.
\n\uf034Az\u0131nl\u0131k okullar\u0131n\u0131n kapat\u0131lmas\u0131 ve birle\u015ftirilmesi uygulamas\u0131na son verilmesi,<\/p>\n

\uf034Az\u0131nl\u0131k okullar\u0131na 2009 y\u0131l\u0131ndan bu yana atama yap\u0131lmam\u0131\u015ft\u0131r. O tarihten bu yana 70\u2019in \u00fczerinde \u00f6\u011fretmen emeklili\u011fe ayr\u0131lm\u0131\u015ft\u0131r. Bo\u015f kadrolara acilen atama yap\u0131lmas\u0131,<\/p>\n

\uf0341982 \u2013 1993 y\u0131llar\u0131 aras\u0131nda sigortas\u0131z olarak \u00e7al\u0131\u015fan \u00f6\u011fretmenlerin emeklilikleriyle ilgili sorunlar\u0131n\u0131n giderilmesi,
\n\uf034Az\u0131nl\u0131k ilkokulu modelinde \u00e7ift dilli az\u0131nl\u0131k anaokullar\u0131n\u0131n kurulmas\u0131,
\n\uf034Medreselerde 5 y\u0131l e\u011fitim g\u00f6renlerin alt\u0131nc\u0131 y\u0131llar\u0131 Akademi\u2019deki izari s\u0131n\u0131fla tamamlan\u0131p s\u0131nava tabi tutulmadan lise diplomalar\u0131n\u0131n verilmesi,
\n\uf034Az\u0131nl\u0131k ilkokullar\u0131na ayr\u0131lan b\u00fct\u00e7enin artt\u0131r\u0131lmas\u0131,
\n\uf034Okullar\u0131m\u0131zdaki mevcut m\u00fcd\u00fcrl\u00fck yasas\u0131n\u0131n yeniden d\u00fczenlenmesi gibi taleplerimiz devam etmektedir.<\/p>\n

Derne\u011fimiz ve \u00fcyelerinin yarar\u0131na yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalara gelince:
\n\u00d6ncelikle ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z tasarruf tedbirleriyle derne\u011fin giderlerini b\u00fcy\u00fck \u00f6l\u00e7\u00fcde azaltt\u0131k.
\nBunun neticesinde iki y\u0131l i\u00e7inde aidatlar\u0131 %25 d\u00fc\u015f\u00fcrerek iki taksitte maa\u015flardan tutulmas\u0131n\u0131 ba\u015fard\u0131k.
\nKuruldu\u011fundan bu yana yenilenmeyen t\u00fcz\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fcn baz\u0131 maddelerinde de\u011fi\u015fiklik yaparak \u00e7a\u011fa uygun \u015fekilde d\u00fczenledik ve hat\u0131rlad\u0131\u011f\u0131n\u0131z gibi \u00f6zel oturumda hep birlikte yeni t\u00fcz\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz\u00fc onaylad\u0131k. T\u00fcz\u00fc\u011f\u00fcn i\u00e7eri\u011fi mahkeme taraf\u0131ndan onayland\u0131. Ancak daha sonra de\u011finece\u011fimiz gibi, isimle ilgili bir sorun ya\u015fand\u0131. Fakat yarg\u0131 s\u00fcreci devam ediyor.
\nDe\u011ferli arkada\u015flar,
\n\u0130ki derne\u011fin uyum i\u00e7inde ve tavizsiz \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 baz\u0131 \u00e7evreleri rahats\u0131z etmi\u015f olacak ki, \u00fczerimize gelindi. Biz ba\u015f\u0131ndan beri s\u00f6zle\u015fmeliler meselesine gereken hassasiyeti g\u00f6stererek onlar\u0131n dertleriyle ilgilenmemize ra\u011fmen, baz\u0131 su\u00e7lamalara maruz kald\u0131k.
\nNeyse ki m\u00fccadelemizi g\u00f6r\u00fcp anlayan duyarl\u0131 meslekta\u015flar\u0131m\u0131z mevcut. Onlar\u0131n varl\u0131\u011f\u0131 bize g\u00fc\u00e7 veriyor. B\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretmenlerin ayn\u0131 tarihte i\u015fe al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131, hi\u00e7 bir a\u00e7\u0131\u011f\u0131n olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 g\u00f6rmezden gelip, yanl\u0131\u015f politikalar y\u00fcz\u00fcnden ya\u015fanan olumsuzluklar\u0131 derne\u011fe maletmek isteyenler oldu. Fakat bizi anlayan meslekta\u015flar\u0131m\u0131z \u015funu iyi bilirler ki, e\u011fer okul kapatma meselesinde bu kadar dik durulmasayd\u0131, e\u011fer tam g\u00fcn meselesinde gerekli m\u00fccadele verilmeseydi, e\u011fer yeni tip tam g\u00fcn yasas\u0131 okullar\u0131m\u0131zda da uygulansayd\u0131, bu g\u00fcn daha vahim bir tabloyla kar\u015f\u0131la\u015facakt\u0131k.
\nBiz istisnas\u0131z b\u00fct\u00fcn \u00f6\u011fretmenlere \u00e7al\u0131\u015fan g\u00f6z\u00fcyle bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z i\u00e7in, s\u00f6zle\u015fmeliler konusunu di\u011fer konulardan ayr\u0131 g\u00f6rm\u00fcyoruz. Y\u0131llardan beri \u00e7al\u0131\u015f\u0131p ta, bu y\u0131l i\u015fsiz kalan meslekta\u015flar\u0131m\u0131z i\u00e7in elbette ki \u00fcz\u00fcl\u00fcyoruz. Ayn\u0131 zamanda s\u00f6zle\u015fmeliler bittikten sonra s\u0131ran\u0131n daimi \u00e7al\u0131\u015fanlara gelece\u011fini de biliyor ve gelecekten endi\u015fe duyuyoruz. B\u00fct\u00fcn bunlar ortadayken bizim bu konuya hassasiyet g\u00f6stermememiz i\u015fin do\u011fas\u0131na ayk\u0131r\u0131d\u0131r.
\nS\u00f6zle\u015fmeli meslekta\u015flar\u0131m\u0131zdan , derneklerine g\u00fcvenmelerini ve m\u00fccadelelerini bu \u00e7at\u0131 alt\u0131nda s\u00fcrd\u00fcrmelerini, \u00e7\u00f6z\u00fcme ancak bu \u015femsiye alt\u0131nda birlikte \u00e7al\u0131\u015f\u0131larak ula\u015fman\u0131n m\u00fcmk\u00fcn oldu\u011funa inanmalar\u0131n\u0131, bizi b\u00f6lmek par\u00e7alamak isteyenlerinin oyununa gelmemelerini rica ediyoruz.
\n\u0130ster s\u00f6zle\u015fmeli olsun, ister daimi \u00e7al\u0131\u015fan olsun, bu \u00e7at\u0131n\u0131n varl\u0131\u011f\u0131 b\u00fct\u00fcn meslekta\u015flar i\u00e7in \u00f6nemlidir. Derne\u011fimizin nas\u0131l ve ne ama\u00e7la kuruldu\u011funu biliyoruz. Birlik ve beraberli\u011fe en \u00e7ok ihtiya\u00e7 duyulan bir zamanda biraz daha dikkatli davranal\u0131m. \u00c7\u00fcnk\u00fc eski karanl\u0131k g\u00fcnlerin tekrar gelmeyece\u011fini kimse garanti edemez. Derneksizli\u011fin ne demek oldu\u011funu 1994 y\u0131l\u0131ndan \u00f6nce g\u00f6rev yapanlar iyi bilirler. Ayn\u0131 zamanda bu derne\u011fin bu g\u00fcnlere \u00f6yle kolay gelmedi\u011fini de… bu u\u011furda bedel \u00f6dendi\u011fini, kurbanlar verildi\u011fini de…
\nBurada b\u00fct\u00fcn meslekta\u015flar\u0131 b\u00fcy\u00fck resmi g\u00f6rmeye ve olaylara bir b\u00fct\u00fcn olarak bakmaya davet ediyoruz.
\nOlaylar\u0131 toplum-okul-\u00f6\u011fretmen ekseninde de\u011ferlendirmemiz yerinde olacakt\u0131r. Bu unsurlardan birinin eksikli\u011fi di\u011ferlerini de etkilemektedir. Toplum varsa, okul vard\u0131r. Okul varsa, \u00f6\u011fretmen de vard\u0131r. Bunlar\u0131 birbirinden ayr\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcnmek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fildir. Onun i\u00e7in verilecek her m\u00fccadele birlikte verilmelidir. Ancak o zaman ba\u015far\u0131 sa\u011flanaca\u011f\u0131 unutulmamal\u0131d\u0131r.
\nDe\u011ferli meslekta\u015flar,
\n\u015eu ger\u00e7e\u011fi hepimiz g\u00f6rmeliyiz: Daha \u00f6nce olmayan ya da g\u00f6r\u00fclmeyen bir sorun vard\u0131r. Az\u0131nl\u0131k okulunun beka sorunu. \u0130zlenen yok etme politikalar\u0131 ve toplum olarak bilin\u00e7sizce yer ald\u0131\u011f\u0131m\u0131z itibars\u0131zla\u015ft\u0131rma operasyonlar\u0131 neticesinde bu g\u00fcn gelinen noktada bir beka sorunuyla kar\u015f\u0131 kar\u015f\u0131yay\u0131z. Az\u0131nl\u0131k okulunun varl\u0131\u011f\u0131 tehlikededir. Biz her \u015feyden \u00f6nce, toplum ve \u00f6\u011fretmenler olarak bunu halletmeye \u00e7al\u0131\u015fmal\u0131y\u0131z. E\u011fer buna bir \u00e7are bulunmazsa, yak\u0131n geleckte b\u0131rak\u0131n istihdam\u0131, az\u0131nl\u0131k e\u011fitiminden bile bahsedemez duruma gelece\u011fiz. Az\u0131nl\u0131k okulunun varl\u0131\u011f\u0131n\u0131n devam\u0131, \u00f6ncelikle toplumumuzun bu okulu tercih etmesinine ba\u011fl\u0131d\u0131r. Bu da dilemekle olmuyor arkada\u015flar. Burada bize \u00e7ok b\u00fcy\u00fck g\u00f6rev d\u00fc\u015f\u00fcyor. Art\u0131k az\u0131nl\u0131k e\u011fitimi bizim omuzlar\u0131m\u0131zda. Bu okullar\u0131 a\u00e7\u0131k tutmak, toplumla birlikte bizim elimizde. Hareketlerimizle, yapaca\u011f\u0131m\u0131z iyi i\u015flerle, \u00f6zverili \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131m\u0131zla, \u00f6\u011frencilerimizi bu okullarda tutmaya \u00e7al\u0131\u015faca\u011f\u0131z. Biz n\u00fcfus azalmas\u0131na veya g\u00f6\u00e7 sorununa bir \u00e7are bulamay\u0131z. Ama varolan \u00f6\u011frencileri okular\u0131m\u0131zda tutmay\u0131 ba\u015farabiliriz. 2000\u2019 den fazla az\u0131nl\u0131k \u00f6\u011frencisi bu g\u00fcn devlet ilkokullar\u0131nda. Bu gidi\u015fle yar\u0131n bu rakam\u0131n ka\u00e7a \u00e7\u0131kaca\u011f\u0131 belli de\u011fil. Hesap ortada. E\u011fer bu \u00e7ocuklar bizim okullar\u0131m\u0131zda olsayd\u0131, bu, 25 \u00f6\u011frencilik 80 dersli\u011fin daha \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 demekti. Bunun ka\u00e7 i\u015f yerine tekab\u00fcl etti\u011fini anlamak g\u00fc\u00e7 de\u011fildir.<\/p>\n

\u00d6\u011fretmen dernekleri olarak, s\u0131ras\u0131nda bir okulun kapanmamas\u0131, s\u0131ras\u0131nda kapal\u0131 bir okulun tekrar a\u00e7\u0131lmas\u0131 i\u00e7in, s\u0131ras\u0131nda bir tek \u00f6\u011frencinin devlet okulundan az\u0131nl\u0131k okuluna kayd\u0131n\u0131n yap\u0131lmas\u0131 i\u00e7in m\u00fccadele verdik. Yani verdi\u011fimiz m\u00fccadeleyle hep bu okullar\u0131 ve \u00f6\u011frenci say\u0131s\u0131n\u0131 korumaya \u00e7al\u0131\u015ft\u0131k. Daha \u00f6nce de dedi\u011fim gibi, sadece bizim verdi\u011fimiz m\u00fccadele maalesef yeterli olmuyor. Bu yap\u0131n\u0131n korunmas\u0131 ayn\u0131 zamanda toplumun da bunu istemesine ba\u011fl\u0131d\u0131r. E\u011fer toplum da hakikaten bu yap\u0131n\u0131n (az\u0131nl\u0131k okulunun) korunmas\u0131n\u0131 istiyorsa, o zaman e\u011fitimcisiyle, ayd\u0131n\u0131yla, se\u00e7ilmi\u015fiyle, kurum ve kurulu\u015flar\u0131yla, hep birlikte bir m\u00fccadele verilmesi \u015fartt\u0131r.
\nDe\u011ferli meslekta\u015flar,
\nAz\u0131nl\u0131k okulu, baz\u0131lar\u0131n\u0131n g\u00f6stermeye \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131 gibi k\u00f6t\u00fc bir okul de\u011fildir. Varolan e\u011fitim modeli de k\u00f6t\u00fc bir model de\u011fildir. E\u011fitimde \u00e7ift dillilik bir dezavantaj olarak de\u011ferlendirilmelidir. Tam aksine bu sistem amac\u0131na uygun \u00e7al\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131nda \u00e7ok olumlu sonu\u00e7lar verecek bir yap\u0131dad\u0131r. \u0130kili ve uluslararas\u0131 antla\u015fmalarla garantilenmi\u015f olan ve d\u00fcnyada e\u015fine \u00e7ok az rastlanan bu yap\u0131n\u0131n iyi korunmas\u0131 hepimizin vazifesi olmal\u0131d\u0131r. Varl\u0131\u011f\u0131nda bunun de\u011ferini bilip, yok olmamas\u0131 i\u00e7in gerekli m\u00fccadele verilmelidir. Bu da bu g\u00fcn yap\u0131lmal\u0131d\u0131r.
\nBen burada s\u00f6zlerime son verirken, huzurunuzda b\u00fct\u00fcn y\u00f6netim kurulu arkada\u015flar\u0131ma \u00f6zverili \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131ndan dolay\u0131 te\u015fekk\u00fcrlerimi sunar\u0131m. Bu i\u015fler ekip i\u015fidir ve ancak ekip\u00e7e birlikte \u00e7al\u0131\u015f\u0131larak sorunlar\u0131n \u00fcstesinden gelinebilir. Biz \u00e7ok \u015f\u00fck\u00fcr bunu ba\u015fard\u0131k ve ayn\u0131 zamanda uyum i\u00e7inde \u00e7al\u0131\u015f\u0131ld\u0131ktan sonra daha iyi sonu\u00e7lar\u0131n al\u0131nabilece\u011fine \u015fahit olduk.
\nBurada ekip\u00e7e tekrar bu g\u00f6reve talip oldu\u011fumuzu \u015fimdiden ilan ediyorum . Deste\u011finizle in\u015fallah yar\u0131m kalan di\u011fer meselerin \u00e7\u00f6z\u00fcm\u00fc noktas\u0131nda m\u00fccadelemiz tavizsiz devam edecektir.
\nBeni sab\u0131rla diledi\u011finiz i\u00e7in hepinize te\u015fekk\u00fcr eder, aday olacak t\u00fcm meslekta\u015flar\u0131ma \u015fimdiden ba\u015far\u0131lar dilerim.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

De\u011ferli meslekta\u015flar, De\u011ferli bas\u0131n mensuplar\u0131, Y\u0131ll\u0131k \u03bfla\u011fan kongremize hepiniz ho\u015f geldiniz. Bundan tam iki y\u0131l \u00f6nceydi… Bir grup fedakar arkada\u015f; derne\u011fimiz ve \u00fcyeleri i\u00e7in daha iyisinin, daha g\u00fczelinin yap\u0131lmas\u0131, sendikal ve toplumsal haklar\u0131m\u0131z\u0131n daha iyi korunmas\u0131, toplumsal bar\u0131\u015f\u0131n sa\u011flanmas\u0131, az\u0131nl\u0131k e\u011fitimi ve \u00f6\u011fretmenin haketti\u011fi sayg\u0131nl\u0131\u011f\u0131 elde etmesi i\u00e7in bir hareket ba\u015flatt\u0131k. Bu hareketimiz b\u00fcy\u00fck bir […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1041,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"gallery","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,8],"tags":[],"class_list":["post-1036","post","type-post","status-publish","format-gallery","has-post-thumbnail","hentry","category-duyurular","category-haberler","post_format-post-format-gallery"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1036","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1036"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1036\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1036"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1036"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ogretmenlerdernegi.gr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1036"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}